GRUDZIEŃ 2025
1.Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji.
2.Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy, np. opady śniegu. Zwrócenie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie.
3.Organizowanie świąt charakterze rodzinnym, uczestniczenie w krótkich programach artystycznych.
Piosenka: „Mikołaj jedzie samochodem”
1.Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,
bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.
Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
2.Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,
a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.
Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Witamy cię, witamy święty Mikołaju.
Witamy cię serdecznie w tym naszym polskim kraju.
Serduszko się raduje Uśmiechają oczęta.
Cieszą się dzieci, cieszą, że ty o nich pamiętasz.
Dziękujemy serdecznie za twoje odwiedziny.
A za roczek do przedszkola
Serdecznie cię prosimy.
Listopad 2025 r.
- Kształtowanie postawy asertywnego zachowania się w kontaktach z ludźmi
- Wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy
- Rozwijanie umiejętności samoobsługowych
- Rozwijanie sprawności ruchowej w toku ćwiczeń i zabaw ruchowych.
- Kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej .
- Rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu .
- Rozwijanie zainteresowań dzieci bajkami i baśniami.
- Rozwijanie mowy i myślenia.
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi- rozwijanie sprawności manualnej
Piosenka
1.Pan listopad gra na basie
dylu, dylu, dyl.
Na jesiennym graniu zna się
trawką dotknął strun.
Ref. Wesoło gra muzyka,
pada deszcz.
Świerszcz za kominem cyka
tańcz, gdy chcesz.
2.Pan listopad gra na bębnie
bara, bara, bum.
Z deszczem puka równo,
pięknie koncert daje mu.
Ref. Wesoło gra muzyka…
3.Pan listopad gra na flecie
fiju, fiju, fiu.
Z liści złotych ma berecik
a kubraczek nut.
Ref. Wesoło gra muzyka…
Wiersz
„Krowa z parasolem” M. Barańska
Czarna krowa z parasolem
Przyszła do nas tu wieczorem.
W parasolu były dziury,
Bo je zrobił kotek bury.
Może siedem,
Może trzy
Ile było? Powiedz ty
Październik 2025 r.
- Dostrzeżenie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z aktualną porą roku.
- Rozpoznawanie i nazywanie owoców i warzyw po wyglądzie kształcie i smaku.
- Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo w przedszkolu i poza nim.
- Tworzenie miłej i ciepłej atmosfery sprzyjającej przyjaznym relacjom wśród dzieci.
- Kształtowanie elementarnych nawyków higienicznych kulturalnych i sprawności samoobsługowych.
- Rozwijanie wrażliwości na świat przyrody oraz postawy poszanowania przyrody.
Piosenka
Kolorowe Listki
Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.
Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.
Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają
Wiersz miesiąca
Jesienią
M. Konopnicka
Jesienią, jesienią, Sady się rumienią;
Czerwone jabłuszka, Pomiędzy zielenią.
Czerwone jabłuszka, Złociste gruszeczki
Świecą się jak gwiazdy, Pomiędzy listeczki.
Pójdę ja się, pójdę, Pokłonić jabłoni,
Może mi jabłuszko, W czapeczkę uroni!
Pójdę ja do gruszy, Nastawię fartuszka,
Może w niego spadnie Jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią Sady się rumienią;
Czerwone jabłuszka, Pomiędzy zielenią.
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze
Wrzesień 2025
1. Poznawanie, rozumienie i przestrzeganie zasad i norm społecznych obowiązujących w grupie.
2. Wdrażanie do starannego wykonywania czynności higienicznych.
3. Wzmacnianie więzi grupowych oraz miłej i serdecznej atmosfery w grupie.
4. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.
5. Ustalenie wspólnie z dziećmi zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach( w sali, w łazience, w trakcie zabaw ruchowych, w ogrodzie, podczas posiłków).
6. Poznawanie zasad panujących w przedszkolu.
7. Rozwijanie umiejętności tworzenia koła.
Wiersz
„Przedszkolaczek”
Ja przedszkolak dzielny
Będę zawsze uśmiechnięty
Będę słuchał swoje panie
I zjadał pierwsze śniadanie.
Będę grzecznie się bawił
I pilnie się uczył
Żebym mamy i taty
Nigdy nie zasmucił.
Piosenka
Wesoła gromada”
1. Kiedy słońce świeci i gdy deszczyk pada,
idzie do przedszkola wesoła gromada,
tupią małe nóżki tupu tupu tup,
rano do przedszkola idzie mały zuch.
2. Klocki misie lalki, czekają od rana,
uśmiechem nas wita Pani ukochana,
bawimy się w zgodzie zawsze Ty i ja,
tańczymy wesoło hopsa, hopsa, hopsasa.
3. A gdy usiądziemy wszyscy na dywanie,
to nasze kółeczko, zmienia się w słoneczko,
śpiewamy piosenki, la, la, la, la, la,
wesoło w przedszkolu mija zawsze czas.